Présentation de la MDPH, ses missions et son rôle de prescripteur pour l'Emploi Accompagné en tant que partie prenante au côté des acteurs du Service Public de l’Emploi
Qu'est ce que le service public de l'emploi
Yorick Pedersen, Directeur Général du CFEA nous livre des chiffres clé concernant l'Emploi Accompagné : qui sont les personnes accompagnées, d'où viennent-elles, de quel milieu, ... ?
Un court éclairage sur la prise en charge des dossiers de RQTH par la MDPH.
Un éclairage sociologique nous permet ici de prendre la mesure de l'importance de la famille dans la prise en charge du handicap.
S'il y a bien un instant clé de l'Emploi Accompagné, c'est celui du premier contact entre une personne et son conseiller.
Plus qu'un lieu d'accueil, les locaux des dispositifs d'Emploi Accompagné doivent être pensés pour répondre aux besoins spécifiques des publics qu'ils reçoivent.
Deux politiques coexistent pour les travailleurs handicapés : le milieu protégé et le milieu ordinaire. Voici un point technique et historique sur les raisons de ces organisations différenciées.
Des personnes accompagnées nous racontent leur premier RDV.
Des personnes accompagnées nous livrent leurs souvenirs de la révélation de leur handicap. Quelle vie avant, et quelle vie après ?
Bien souvent, poser un diagnostique prend du temps, et cela impacte tous les aspects de la vie de la personne dont évidement l'emploi.
Lorsqu'on prend conscience de son handicap ou lorsqu'un diagnostique tombe, c'est un moment particulier dans la vie d'un personne.
Comment les personnes handicapées sont elles inclues dans le monde de la formation, de l'école à l'emploi, quelle est la place qui leur est accordée ?
Prendre ses décisions soi même et en toute connaissance de cause et important, c'est vers cela que tend l'accompagnement.
Comment aborder le sujet du handicap? Un moment délicat qui nécessite de la méthode et un climat de confiance entre un Conseiller en Emploi et une personne qui accepte de se livrer.
Dans nos sociétés actuelles, on est souvent défini par notre activité professionnelle.
Accompagner des personnes c'est un travail avec des personnes porteuses de handicap, des employeurs, un réseau, des institutions, ...
Le stage permet d'appréhender les codes du monde du travail et de s'y confronter. Il permet également de se prouver qu'on est capable.
Former par l'action et non pas former puis passer à l'action, c'est l'idée du place and train.
Des entreprises témoignent. Comment s'est passé l'accueil d'un personne singulière chez eux ?
Un premier stage c'est une étape qui est vécue différemment par chacun. Des personnes accompagnées témoignent de la manière dont ils ont vécu ce moment, à leur manière.
La plus value du travail du conseiller en emploi, c'est la manière dont il occupe et se nourrit de son action et de ses observations de terrain.
Les proches sont les premiers à prendre en charge le handicap. Il est impératif de veiller à leur trouver un place dans l'accompagnement et de ne pas les écarter.
Dans un parcours, le stage est une étape importante et souvent marquante. Des personnes accompagnées nous racontent leur parcours.
Des acteurs de l'entreprises témoignent de ce fonctionnement à trois : entreprise - employé – conseiller
Pour une personne, intégrer un collectif de travail n'est pas instantané, cela peut prendre du temps.
Comme réagir lorsqu'on n'arrive plus à atteindre l'objectif qu'on s'est fixé ?
Comment appréhender les difficultés d'une relation au sein de la communauté de travail ?
Des responsables d'entreprises témoignent.
Comment permettre à chacun de s'exprimer librement afin de construire un meilleur parcours.
Parfois, faire ce qu'on n'aime pas permet de mieux identifier ce qu'on aime faire...
Un premier jour réussi est un premier jour bien préparé.
Une première journée réussie et une journée bien préparée.
Comment faire du stage un levier d'évolution et une étape vers l'accomplissement d'une carrière.
C’est la possibilité d’avoir plus de contrôle sur ce qui est important pour soi, ses proches ou la collectivité à laquelle on s’identifie. C’est un pouvoir de contrôle que l’on exerce ou que l’on développe individuellement ou collectivement.
Quelles sont les attentes de la société vis à vis des personnes en situation de handicap ? Quel est le regard que l'on porte sur elles ?
A quelle pression les personnes en situation de handicap doivent elles faire face pour répondre aux attentes de la société ?
Avant un entretien d'embauche, on se projette, on espère, on se prépare. Comment vit-on cette préparation lorsqu'on se sait différent ?
La présence physique du conseiller au côté de la personne qu'il accompagne ne doit pas être permanente. Savoir qu'il peut être facilement et rapidement mobilisé, c'est déjà rassurant.
Un regard extérieur par un expert du handicap et de l'entreprise permet de mieux cerner le travail attendu face au travail possible.
Comment préparer avec une communauté de travail la venue d'un collaborateur atypique ? Retour d'expérience de responsables d'entreprises qui l'ont vécu.
Accueillir un collaborateur singulier peut amener l’entreprise à interroger certains aspects de son organisation.
Le passage du stage vers l'emploi est un moment clé. Des responsables d'entreprises témoignent.
Accompagner, ce n'est pas être présent 100% du temps. C'est surtout construire une relation de confiance, être là quand c'est nécessaire, en utilisant les canaux nécessaires.
Comment perçoit-on le handicap dans notre société, dans nos organisations, dans nos rapports à nos collègues de travail ?
Pourquoi l'inclusion de personnes en situation de handicap est elle importante ?
Construire un poste de travail sur mesure, le définir et l’accepter, tout un programme…
L’essentiel de l’emploi accompagné : permettre le maintien en emploi durablement.
Comment se perçoivent les personnes en situation de handicap une fois qu'elles sont en emploi ? Se projettent-elles comme tout un chacun ?
Quel est l'impact de l'emploi sur la vie quotidienne d'une personne en situation de handicap ?
Quels sont les changements qu'on peut observer suite à la venue d'une personne singulière dans son collectif de travail ?
En fonction des besoins, l'intensité de l'accompagnement peut et doit varier.
L'accompagnement est réputé sans durée déterminée. Il peut se mettre en sommeil mais également être réactivé.
Comme toute personne qui travaille, les personnes accompagnées peuvent évoluer dans leur emploi et doivent être accompagnées dans ces phases de leurs carrières.
Quelles sont les conditions actuelles d'égalité dans l'exercice de son emploi pour une personne handicapée ?
En emploi, dans de bonnes conditions, quelles sont les aspirations des personnes intégrées ?
Le handicap peut survenir à n'importe quel moment de la vie. Quels sont les défis auxquels devra faire face l'emploi accompagné dans les années à venir ? L'Emploi Accompagné, c'est d'abord le maintien en emploi !
Faire du handicap une partie intégrante de nos vie en entreprise et en société.
L'impact R.S.E. est un des enjeux majeurs de l'inclusion de personnes handicapées. Les entreprises témoignent.
Lorsqu'on améliore un aspect de notre cadre de vie, c'est l'ensemble de ce cadre qui en bénéficie.
Il est parfois nécessaire et souvent souhaitable de construire un poste sur mesure pour permettre aux personnes en situation de handicap de travailler dans de bonnes conditions.
L'observation d'une personne lors de ses premiers jours dans un nouveau poste est révélatrice. Elle permet au conseiller et à l'employeur de prendre les meilleures décisions pour assurer de bonnes conditions de travail à la personne embauchée.
Pour le conseiller en emploi accompagné, il est primordial d'assurer un bon contact avec l'employeur dès les premiers instants afin d'établir une relation constructive et pérenne.
Quel sont les outils de ce qu'on appelle l'appuis distancié.
Seule l'action est médiatrice. Je ne sais pas de quoi je suis capable jusqu'à ce que je le fasse.
Définition de la Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel.
La personne accompagnée et son Conseiller Emploi Accompagné ; un binôme pour relever les compétences et gagner en confiance.
Certaines aptitudes et blocages ne se révèlent qu'en mise en situation sur le terrain de l'emploi. Il est donc nécessaire pour le conseiller en emploi accompagné d’être très présent sur le terrain de l’entreprise au démarrage d’une prise de poste.
Accéder aux codes d'un collectif de travail sans pression est primordial pour se reconnecter à l'emploi.
Avant de mettre une personne en relation avec un employeur, le conseiller se doit de préparer autant l'un que l'autre à cette situation particulière : la relation tripartite.
Pourquoi proposer des ateliers collectifs au sein d’un dispositif emploi accompagné ?
Avec la personne accompagnée, il est important que le conseiller puisse faire un constat global de sa situation. Pour être épanoui en emploi, il faut aussi trouver des solutions aux difficultés de la vie quotidienne.
Dans notre société, quelle est la différence entre ces visions de l’emploi des personnes handicapées, et quels en sont les enjeux ?
Qu'est ce que l'Emploi Accompagné? Quels en sont les principes fondamentaux et comment sont ils mis en oeuvre ?
Comment l'emploi accompagné est il mis en oeuvre et soutenu en France ?
Thomas est un jeune homme porteur de handicap psychique.
Il bénéficie d'une RQTH, entre en relation avec un conseiller en Emploi Accompagné et démarre un parcours qui lui fait reprendre contact avec le monde du travail.
Thomas reçoit sa notification MDPH qui lui signifie qu'il bénéficie d'une RQTH.
Thomas contacte la plateforme Emploi Accompagné pour prendre son premier RDV.
Thomas et sa famille se préparent à ce premier RDV.
Thomas et sa maman arrivent sur les lieux du premier RDV et sont accueillis par Mr Leval, le futur Conseiller en Emploi de Thomas. On comprend l'état d'esprit de Thomas en vivant cette scène à travers son regard.
Thomas est en entretien avec son conseiller. Il décrit son parcours d'étude et les embuches qu'il a rencontrées.
Monsieur Leval, Conseiller en Emploi de Thomas l'interroge sur sa vie quotidienne et sur la nature de ses difficultés pour mieux comprendre les blocages possibles qui l'entravent.
Thomas est entouré de ses proches. Il leur donne ses premières impressions sur les débuts de son accompagnement.
Thomas et son conseiller mobilisent chacun à leur manière leurs compétences pour trouver un stage qui corresponde aux envies de Thomas.
Thomas a reçu une proposition de stage. Il se livre sur les doutes que cela fait naitre en lui. Son conseiller le rassure en lui décrivant les missions du stage et les conditions d'exercice de celui ci.
Thomas arrive en voiture avec sa maman sur le lieu de son stage. Son conseiller l'attend. Il doute mais surmonte ses craintes et se lance dans cette nouvelle expérience.
Thomas rencontre la responsable de l'entreprise et découvre son environnement de travail.
Thomas et son conseiller tirent ensemble les enseignements de cette première journée de stage.
Thomas arrive sur son lieu de stage est fait une crise de panique qui l'empêche de continuer son stage.
Il appelle son conseiller avec le soutien de sa maman.
Après une situation difficile, Thomas et son conseiller débrifent et tentent de faire de cette situation un levier d'apprentissage et de progression.
Thomas revient à sa formation initiale et tente de renouer avec ses compétences.
Suite à la réussite de ce second stage, Thomas et Jonathan Leval, son conseiller, envisagent la suite. Thomas a gagné en confiance et a déjà pris des contacts en toute autonomie auprès d'une entreprise.
Qui dit nouveau stage dit nouvelle expérience. Il faut bien se préparer pour réussir au mieux cette étape cruciale.
Grâce aux outils et à la préparation réalisée avec son conseiller, Thomas a réussi son entretien d'embauche comme il le souhaitait : seul.
Chaque nouvel emploi dans un nouvel environnement à ses codes et ses contraintes.
Thomas s'assure avec son conseiller d'avoir bien tout compris et anticipé pour être prêt le jour J.
Le stage de Thomas démarre et révèle ses forces mais aussi ses faiblesses.
Après une période d'observation du travail de Thomas, le conseiller en emploi et l'employeur de Thomas font un bilan. A partir de leurs observations, ils cherchent à trouver le meilleur compromis pour permettre à Thomas de s'épanouir dans son poste et l'associent à cela.
Thomas appèle son conseiller. Le magasin dans lequel il fait son stage lui propose un CDD !
Thomas est embauché. La veille de son premier jour, il angoisse et imagine ce que les autres peuvent penser de lui, de ses différences, et du traitement particulier que lui accorde l'entreprise.
Pour préparer l'embauche de Thomas, le conseiller en emploi et l'employeur de Thomas se rencontre. Ils évoquent ensemble les adaptations possibles, afin de permettre à Thomas d'entrer pleinement dans ce nouveau poste.
Thomas fête son embauche en famille.
On retrouve Thomas 6 mois plus tard. On peut observer des changements notoires dans son travail et dans sa vie quotidienne.
Thomas est confronté à une situation à laquelle il lui est difficile de faire face. Heureusement le conseiller est toujours mobilisable.
L'entreprise évolue, Thomas doit suivre le mouvement et acquérir de nouvelle compétences.
Lors d'une visite de routine en magasin le conseiller en emploi est interpelé par le responsable du magasin sur le cas d'une autres collaboratrice.